【金谷•华夏鸿儒国学夏令营】

为什么要培养孩子读诗，读诗有什么作用？相信我们和孩子共赋古诗词的20天里能给您一个答案！

 

俱往矣，数风流人物，还看今朝！

在今年的《中国诗词大会》上，董卿引用毛主席这句话，把它献给所有热爱中国古诗词的选手们，称赞他们为未来的希望。

而这其中最为突出的当属一举夺得诗词大会桂冠的16岁才女武亦姝。

争夺攻擂资格的飞花令环节中，主题字是“月”字，她说出“明月几时有，把酒问青天”。

虽被提示诗句重复，然而却不慌不乱，微笑吟诵出《诗经》里《七月》的名句：七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。一句诗里包含四个“月”字。

是啊，16岁的她，拥有着至少2000首古诗词的储备量。着实让众人惊叹不已。

中国古诗词的魅力在哪？为何能让武亦姝如此痴迷地爱上古诗词。

 

在一次采访的过程中，武亦姝说，“她并不是纯粹靠死记硬背的诗词复读机，而是发自内心真正热爱中国古诗词，古诗词里有太多“现代人完全给不了的感觉”。

陆游一句“我与狸奴不出门”就能让她喜笑颜开，仿佛看到了那个天气不好就不出门，在家摸猫的陆游，赞叹“多么可爱的一个人！”

 

她也爱苏轼，感觉读东坡词能让人有好心情，苏轼可以根据人生境遇调整心态，不知不觉中，这种豁达的人生观也让她有勇气笑对各种挑战。”

难怪中央民族大学副教授蒙曼会对她做出如此之高的评价：“诗歌的真善美是渗透到她心里去的。

武亦姝的谦逊不是装出来的，而是有诗意在她心中，她站在那里气定神闲的样子，诗意就出来了，这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”

而在百人团挑战赛里，一位13岁的女生侯尤雯，同样因诗词的美好气质，成为众人欣喜和赞叹的对象。

 

她说，“自己有一个很快乐的童年，因为对于古诗词她是“自学成才”。奶奶在她1岁时教她认字，2岁多开始教她读诗，小学五年级时，一本《唐诗三百首》几乎滚瓜烂熟。”

这就是00后们对古诗词的热爱，不带任何功利的由衷喜爱！而这种喜爱，最为难得。

 

今天，我们同样把这句话献给在夏令营诵读古诗词的孩子们，数风流人物，还看今朝！

很多家长都会想问：

1.孩子为什么要背那么多古诗词，有什么用？

 

一个人的气质里，藏着她读过的书。

我们培养孩子懂得欣赏文化之美，欣赏语言之美，欣赏情感表达的韵律之美；

培养一个人的优雅谈吐，一个人的得体举止，一个人能诗意地生活在自己所热爱的土地上，不是一件很美好的事情吗？

2.孩子不懂古诗词表达的含义，为什么还要读诗呢？

 

年纪小的孩童对于古诗词大多是一知半解，可别说是小孩子了，诗中所承载的是诗人一辈子的人生阅历，就算是我们大人们也不一定能完全感受到诗人作诗的那般心境。

可又如何呢？

知乎网友slivan说的特别好：

当有一天，孩子们在春天看到芳草丛生，突然才明白，什么是“浅草才能没马蹄”；

夏天池中荷叶翻起层层碧波，知道了什么是“接天莲叶无穷碧”；

秋天满地落叶，凉风骤起，知道了什么是“草木摇落露为霜”；

冬天万里雪飘，寒风凛冽，明白了什么是“寒樱枝白是狂花”。

当下的不理解却能化为心中的沉淀，当有一天你遇到相似的情景是，这种“共情感”有多么弥足珍贵。

把古人当成朋友，体会着他们的体会，感受着他们的感受，共情着他们的共情，似乎我们才慢慢对人生有新的感悟。

当然我最为赞叹的是，古诗词永远能给我的生活带来启迪：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”不是教会我们要时刻坚定自己内心吗？

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”不正是告诉我们一身浩然正气最是难得，最是我们应当推崇的吗？

最后再分享一句诗词：

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

愿这句话能永远藏进孩子们的心底里，愿我们都在最好的时光里惜取少年时，做生活的有心人，用心品味生活点滴。

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